Карта сайта

Каталог товаров

Январь 2018 — Новости и обзоры интернет-магазина Музыка Детям

Методики раннего развития детей.

Вопросы, охватывающие раннее развитие детей, являются самыми насущными и обсуждаемыми темами у молодых родителей, и довольно часто в них приходится обращаться за помощью к специалистам. Многие мамы при этом стараются понять, какая из существующих методик самая лучшая, что может подойти или не подойти ее малышу. Конечно, родители сами определяют путь в развитии своего ребенка и сами способны решить, какую методику применить. Данная статья – попытка дать краткую характеристику популярных сегодня методик для раннего развития маленьких детей.

Метод Монтессори.

Основным девизом этого метода является «Помогите мне сделать это самому», а главным принципом - наблюдение за ребенком в повседневной жизни и восприятие его при этом таким, каким он есть. На основании этого, согласно методике, необходимо создать специальную развивающую среду (Монтессори-среда), где ребенок проявит свои способности. Ребенок сам при этом осваивает дидактический материал, регулируя время проведения занятия, формируя свои качества в своем ритме жизни. Им принимаются решения, что сегодня он больше всего хочется выполнить, познать: сконструировать самолет, провести счет, изучать свойства материалов, посадить рассаду, или просто убраться в комнате.

Эта методика позволяет рассматривать каждого ребенка как личность, наделенную уже при рождении определенным потенциалом в саморазвитии, позволяющему самому рассмотреть и устранить свои промахи. Педагог (родитель) рассматривается как наставник в обучении ребенка, который сам все решает.

Методика Домана.

Согласно ему, с самого рождения, начиная с пеленок, малышу предоставляется возможность самостоятельно двигаться - и это существенно влияет на развитие ребенка и, конечно же, на формирование его способностей впоследствии. Ребенок получает максимум свободы в движении и рано начинает выполнять специальную гимнастику.

Поощряя с самого рождения малыша в движении, родители добьются того, что с повышением его двигательного интеллекта очень быстро будет формироваться мозг, соответственно – более быстрым будет общее развитие ребенка. Это приведет к тому, что он раньше положенных норм начнет ползать, сидеть, ходить. При освоении определенного двигательного навыка, у ребенка затем развивается следующий (более высокий отдел в мозге). При высокой скорости формирования высших отделов коры головного мозга, ребенок будет намного умнее и сообразительнее остальных сверстников. Эта методика доказывает, что в очень раннем детстве, ребенок может многое познать: математику, чтение, энциклопедические знания.

Методика Сесиль Лупан.

Оформляем детскую по Монтессори

О методике раннего обучения и развития детей Марии Монтессори слышали, наверное, все родители. Многие из них применяли ее в воспитании своих чад. Основная идея методики - самостоятельные развивающие занятия в специально организованной среде. Такие методы дают хорошие результаты, но они могут стать еще лучше, если в такой среде ребенок будет пребывать не пару часов в неделю на развивающих занятиях, а постоянно, в своей собственной комнате.

Как же организовать детскую так, чтобы она была не только комфортной, но и развивала ребенка?

1. Низкая кровать. Для совсем маленького ребенка, который только начинает ползать или ходить, подойдет даже обычный матрас, положенный на пол. Это даст возможность крохе видеть свою комнату не через решетку, а также самостоятельно слазить и залазить на свою кроватку.

2. Зеркало. В детской комнате обязательно должно висеть зеркало на высоте глаз ребенка. Пускай ребенок сможет изучать себя, свое отражение, выражение лица и эмоции. "Зеркальная" стадия развития это не признак самовлюбленности и нарциссизма у ребенка, а очень важный этап в формировании целостного восприятии самого себя.

3. Мебель. Здесь очень важно наличие двух элементов: стеллажей и игровой мебели. Стеллаж должен быть открытым, прибитым настолько низко, чтобы ребенок смог самостоятельно дотянуться до него, взять или положить на место игрушку. При этом родителям не рекомендуют ставить на полки все имеющиеся игрушки. Лучше поставить 1/3 часть, через какое-то время поменять на другие и т.д. Такое обустройство дает возможность ребенку выбирать то, чем он хочет поиграть в данный момент, а также прививает любовь к порядку и чистоте.

Что касается мебели, то необходимы стол и стульчик, подходящие по росту малыша. За ними он сможет не только играть, рисовать, клеить и лепить, но и кушать.

4. Декоративные элементы. Несмотря на то, что основная идея детской по Монтессори - простота и удобство, наличие различных декоративных элементов не повредит. Конечно, это не должны быть стеклянные статуэтки или картины в тяжелых подрамниках. А вот вязаное покрывало, деревянные и пластмассовые фигурки, пробковые коврики обязательно обогатят опыт и знания ребенка об окружающей среде, дадут множество приятных тактильных ощущений. Стоит отметить, что одним из принципов обустройства комнаты по Монтессори является использование натуральных материалов: мебель- деревянная, текстиль - хлопок или лен, ковры - из натуральной шерсти.

5. Комнату ребенка следует зонировать, разделив ее на зону отдыха, зону творчества, зону активных игр. Зону активности лучше всего организовать в центре помещения, выделив ее, например, небольшим ковриком. Здесь же следует поставить и игровую мебель. Вдоль стен можно разместить все, что касается творчества. Это могут быть детские рисунки, полочки с красками, альбомами, пластилином, книгами, мольберт или доска, различные музыкальные инструменты, например колокольчики http://МузыкаДетям.рус/kolokolchiki... Возле какой-то стены или в углу размещают зону отдыха. Там можно поставить кроватку, кресло или пуфик для родителей.

6. Если у ребенка есть свой шкаф с одеждой, то на нижние полочки стоит положить несколько комплектов одежды по сезону, чтобы малыш мог сам решить, что сегодня надевать.

7. Обязательно поставьте на подоконник несколько растений в горшках. Пускай уход за ними будет одной из обязанностей ребенка.

Детская комната, оформленная согласно этим правилам, обязательно поможет ребенку стать более организованным и самостоятельным, поможет развивать как творческие способности, так и логическое мышление.



До школы остался год: советы родителям будущих первоклашек.

У родителей будущих первоклассников много тревог и забот: а готов ли мой ребенок к школе? Сможет ли он учиться не хуже других? Обладает ли он необходимыми навыками и знаниями? Как подготовить будущего школьника? Над чем усерднее поработать? Чему уделить особое внимание? Поговорим о самых важных моментах для родителей и детей, которым через год предстоит пойти в 1 класс.

1. Соблюдайте режим. Укладывайте ребенка спать пораньше.

2. Организуйте отдых. Если есть возможность вывезти ребенка на море летом, то обязательно сделайте это.

3. Не нагнетайте обстановку дома. Порой родители больше детей волнуются о предстоящем обучении в школе. Эта тревожность подсознательно передается и детям. Вы должны создать атмосферу спокойствия, не придавая слишком большого значения сборам в школу. Именно такая атмосфера порождает мотивацию.

4. Посещайте подготовительные занятия. Самый оптимальный вариант – подготовительные занятия при школе, в которую ребенок отправится через год. Часто родители не уделяют должного внимания подобным занятия. Считают, что дети занимаются там только написанием крючков и лепкой из пластилина. Крючки и пластилин – дело второстепенное. Важно то, что ребенок привыкает к школьной дисциплине, знакомится с учителем и будущими одноклассниками, получает домашние задания, которые выполняет дома – все это еще одна ступень, которая приближает его к школьному крылечку.

Еще один вариант – индивидуальные занятия. Такие занятия подходят детям, которые с радостью посещают детский сад, коммуникабельны, но они не обладают необходимыми умениями или навыками (неправильно держат карандаш, не умеют читать и так далее). Обратите внимание на то, что такие занятия должны быть серьезно организованы. Педагог должен вести тетради со всеми достижениями ребенка, задавать домашние задания, которые ребенок будет выполнять вместе с родителями.

5. Подумайте над тем, как будет организованно время после школы, Кто сможет забрать ребенка, будет ли прогулка, кто будет кормить его или же ребенок останется в группе продленного дня. Несмотря на то, что в первом классе домашние задания не задают, дети все равно устают. Предпочтительнее, чтобы после школы ребенка забирали не слишком поздно.

6. Перед школой все дети проходят медицинский осмотр. Не лишним будет уделить внимание таким специалистам, как: офтальмолог, невролог и психолог.

Если есть, какие-то проблемы со зрением, то в течение года можно пройти занятия по тренировке мышц. Невролог может порекомендовать массаж или попить травки для уменьшения нагрузки. Главное не относиться к медосмотру формально, а поговорить, задать вопросы специалистам. И в случае выявления проблем заняться их устранением.

7. Подумайте над мотивацией. Погуляйте с ребенком около школы, понаблюдайте, расскажите о массе увлекательных занятий в школе.

8. Немаловажно в год, оставшийся до школы исключить оценочные суждения по отношению к ребенку. Не сравнивайте его со сверстниками, братьями или сестрами, детьми подруг. Сравниваем только с самим собой: ты раньше плохо писал, а теперь посмотри, какие ровненькие буквы получаются.

Полезны будут и занятия спортом, но не для развития духа соревнования, а для приобретения навыков достижения результата. Например, научился плавать брасом, нырять, садиться на шпагат, стоять на лыжах и так далее. При достижении результатов у ребенка формируется уверенность в себе.

Неуверенность в себе чаще всего подводит детей. Мысль о том, что у него ничего не получится гораздо разрушительнее, чем помарки в тетради и ошибки.

Перед школой ребенку важно заниматься такой деятельностью, в которой он успешен. Формирование успешности позволяет побороть зажатость, инфантилизм, страх ответственности, страх публичных выступлений и новых знакомств.

9. Пересмотрите рацион питания ребенка. Для того, чтобы расти здоровым и крепким, нужно питаться правильно. В наше время пищевого изобилия очень сложно объяснить ребенку, что лучше полноценно пообедать в столовой, чем на бегу съесть пачку чипсов. Постарайтесь его не баловать лишний раз сладостями или фаст-фудом.

10. Поговорим о любви. Необходимо внушать ребенку мысль о том, что его любят, и будут любить, безусловно. Несмотря на то, какие отметки он будет приносить в своем дневнике. Любые его неудачи в учебе не смогут поколебать крепость родительской любви. Для вас он всегда останется самым любимым. Говорите об этом чаще.