Карта сайта

Каталог товаров

Правда и мифы об обучении музыке

Ребенок подрос, и родители начинают задумываться о необходимости музыкального образования. На этот счет существуют определенные мифы. Важно взвесить все плюсы и минусы, а уже потом принимать решение.

Музыкальный слух. Все дети рождаются с предпосылками к абсолютному слуху, нужно лишь грамотно его развивать. Отсутствие музыкального слуха – редкая патология, сравнимая с врожденной глухотой или слепотой. Мы редко задумываемся об этом, но в противном случае мы бы не смогли различать людей по голосам. Интонация или тембр голоса дают нам порой больше информации, чем произнесенные слова.

У подавляющего большинства малышей вполне хороший музыкальный слух. Значит, они могут заниматься музыкой и добиваться прекрасных результатов.

Если нет слуха, тут уже ничего не поделать.

К сожалению, довольно часто музыкальные способности оценивают по умению петь. Если вы не можете этого делать, считается, что у вас «нет слуха».

На самом деле все это далеко не так. Дети просто не умеют управлять голосом и связками, не могут точно передать звучание определенной ноты или мелодии, которые прекрасно слышат. Отсюда появляется миф о том, что ребенок, поющий фальшиво, лишен музыкального слуха.

Дети любят классическую музыку только тогда, если слушают ее с рождения.

Если в вашем доме постоянно звучит классика, кроха будет нормально к ней относиться. Но насильно навязывать музыку тоже не стоит. Включайте классические произведения на несколько минут, не громко, следите за реакцией ребенка. Можно делать гимнастику или массаж под музыку, рисовать, заниматься лепкой, бисероплетением, другими видами рукоделия. Малышу не нравится музыка? Не настаивайте, он просто еще не дорос до ее понимания. Либо она не подходит ему по настроению или эмоциям.

Музыкальные инструменты бывают «легкими» и «сложными».

Есть мнение, что лучше начинать играть на барабанах или маракасах. Но каждый инструмент по-своему сложен, ведь при игре на них человеку нужно развивать чувство ритма, слух, память. Скажем, для игры на ударных ребенку необходимы хорошо развитое чувство ритма и блестящая координация движений. У многих детей, поступающих в музыкальную школу, с этим проблемы.

Уроки музыки пригодятся только тем, кто собирается стать музыкантом.

Считается, что занятия в музыкальной школе – пустая трата времени. На самом деле музыка очень полезна для общего развития. Она положительно влияет на детский мозг: улучшается память, речь, координация движений и слуха, зрительное восприятие, концентрация внимания, фантазия и воображение. Ребенок становится более усидчивым, дисциплинированным, трудолюбивым, получает навыки игры на инструменте и взаимодействия с коллективом в хоре.

Прежде чем вести малыша в музыкальную школу, хорошо подумайте. Вам предстоит большая нагрузка, и не все дети и их родители способны это выдержать.

Как узнать, есть ли у ребенка талант к музыке?

Присмотритесь к нему. Хорошо, если малыш:

- отбивает такт, слушая музыку;

- постоянно что-то напевает;

- иногда произносит рифмованные фразы;

- не зная нот, способен наиграть знакомую мелодию на детском инструменте.

Если ваш ребенок не проявляет себя подобным образом, не переживайте. Возможно, его таланты проявятся немного позже.

Как развивать музыкальные способности?

- Вместе слушайте музыку еще на этапе беременности, и сразу после родов. Отдавайте предпочтение таким композиторам, как Моцарт, Шуберт, Вивальди, Гайдн, Чайковский.

- Младенцу пойте колыбельные и другие детские песенки.

- С подросшим ребенком разучивайте мелодии из мультфильмов.

- Чаще смотрите музыкальные фильмы.

- Покупайте детские инструменты, учите, как ими правильно пользоваться. Для малышей подойдут маракасы, погремушки, бубенцы.

- Играйте в музыкальные игры, в том числе на гаджетах.