Творческие занятия помогут преодолеть психологические проблемы малыша, ведь они дают выходы эмоциям и чувствам, снимают напряжение и отлично развивают воображение. Арт-терапия поможет вам и ребенку провести время с пользой, поэтому как можно чаще предлагайте лепить и рисовать, петь и танцевать.

Не каждый ребенок способен выражать чувства словами, хорошим выходом их ситуации может стать рисунок. Определенные линии, штрихи и цветовая гамма, оказывается, могут рассказать о многом. Специалисты считывают с детских рисунков все переживания, после чего помогают деткам их перебороть. Пусть родители и не психологи, но все же должны спрашивать, что означает та или иная линия, фигурка или цвет. По рассказам ребенка вы сможете узнать, чем он расстроен, чего он боится и так далее, а значит, вам будет проще работать с проблемами.

Лепка поможет развить усидчивость, внимание и мелкую моторику. Лепить можно из соленого теста, из пластилина или из глины. Это занятие особенно рекомендовано гиперактивным малышам. Антистрессовым материалом является кинетический песок. Детки вкладывают всю душу в песочные поделки, открывая внутренний мир. Занятия учат концентрировать внимание и развивают мелкую моторику. Для них вам понадобятся игрушки, маленькая песочница и ведерко с водой. Летом можно сидеть с крохой в песочнице, а в холодное время года на помощь придет кинетический песок.

Снять стресс поможет хорошая музыка. Послушайте музыку вместе с ребенком, затем поговорите об образах, появившихся во время прослушивания. Игра отвлечет от проблем, делая ребенка добрее и доверчивее. Танцы же отлично снимают эмоциональное напряжение. Поиграйте с крохой в театр. Участие в постановке поможет научиться выражать чувства и движениями, и мимикой, и словами.

Читайте детям сказки, а после прочтения обсуждайте поведение злых и добрых героев. Попробуйте вместе сочинить сказку, от души посмейтесь над вымышленными персонажами. Фантазируйте и экспериментируйте, чтобы ваш малыш имел возможность попробовать себя в различных видах творчества. Помните, что совместное творчество - это ключик к пониманию ребенка.

http://МузыкаДетям.рус/Kids-drums/s...

Всевозможные мелодии постоянно звучат у вас в голове? Не можете избавиться от привычки стучать по столу? Да и не стоит этого делать. Барабанная установка для пальцев поможет стать «настольным» музыкантом, лихо выбивающим ритмичные мелодии во время перерывов в рутинной офисной работе.

Придумай свой ритм

Лидер ударной настольной секции (и по размеру, и по значению), басовая бочка, два «альта» и тарелочка позволят вашим рукам совершать привычные для них действия, наслаждаясь придуманной композицией, никак не напоминающей привычно-однообразный стук по столу. Развить творческие способности, регулярно тренируясь и постепенно совершенствуя навыки, поможет функция записи мелодии. Прослушайте ее, чтобы понять свои ошибки, тогда с каждым следующим разом придуманные вами музыкальные зарисовки будут все совершеннее.

Дети и барабаны: вместе веселее

Барабаны для пальцев помогут ребенку развить свои музыкальные способности. Миниатюрная ударная секция со светящимися светодиодами не создаст много шума в вашей квартире, но по-настоящему заинтересует ребенка, с рождения обладающего чувством ритма.

Подарок «со смыслом»

Купить барабанную установку для пальцев в качестве подарка можно кому угодно: профессиональному музыканту, человеку, которому медведь на ухо наступил (если, конечно, у него с чувством юмора все в порядке) или просто незабвенному любителю эстрадных песен.

Что входит в комплект

В составе настольной миниатюрной ударной установки вы найдете:

Вопреки распространенному мнению, что аккуратность - это врожденная черта характера, ее формируют как раз таки родители. Только немногим это удается, так как воспитание - тяжелый и долгий труд. И многим родителям легче сказать, что его ребенок такой с рождения, чем признать, что они сами не воспитали это чувство в их ребенке. Так каким образом можно воспитать аккуратность в ребенке и приучить его к порядку?

В первую очередь, главной задачей для родителей является объяснить ребенку, зачем же нужно придерживаться порядка. Ведь если заставлять его убирать за собой игрушки, придерживаться порядка, а он не будет понимать, зачем это делать, то вероятность, что у него выработается аккуратность - нулевая. Можно использовать разные подходы для этого. Например, объяснить ребенку, что порядок - это удобно. Ведь ему не надо будет искать ту или иную игрушку часами, так все они будут расставлены по своим местам. Также, порядок - это приятно. Ведь любая комната выглядит красивее, когда в ней убрано. Ребенку не придется стесняться звать друзей к себе домой из-за бардака, ведь там всегда будет чисто. Подобные примеры - отличная мотивация для малыша.

Второе - заняться воспитанием. Это очень долгий и трудоемкий процесс. Ведь у каждого ребенка свой характер, темперамент, привычки и родителям нужно индивидуальный подход. Несколько способов, как приучить ребенка к порядку:

1.Разделить помещение. Можно разделить большую комнату на несколько квадратов и ежедневно убирать с ним по одному. Таким образом, это не будет выглядеть для ребенка, как невыполнимая задача, а наоборот, как игра.

2. Оформление комнаты по желанию ребенка. Ребенку вряд ли захочется убирать комнату, которая ему не нравится. Поэтому, очень важно, создать такую детскую, которая в первую очередь будет нравиться самому ребенку, тогда он сам захочет поддерживать в ней порядок.

3. Правильно организовать пространство. Лучше всего, использовать контейнеры. Можно приобрести несколько, для разных видов игрушек. Например, конструктор - в один контейнер, мягкие игрушки - в другой, пластмассовые - в третий. Для удобности также можно использовать стикеры, наклеить их на контейнеры и подписать, какие игрушки там должны стоять. Тогда ребенок точно ничего не попутает.

4. Поддерживать порядок регулярно. Например, объяснить ребенку, что сложить одну вещь и положить ее в шкаф легче, чем разбираться с горой одежды. Или ставить на место ту или иную вещь легче, чем 2 часа искать ее. 5. Также, удобнее ежедневно уделить уборке в комнате 10-15 минут, чем в конце недели не знать, как разобраться с бардаком.

Почти все родители, воспитывая ребенка, учатся многому самостоятельно. Для этого они читают специальные книги, в которых рассказывается, как правильно накормить ребенка, какие требуется ему игрушки покупать, какие читать книги, ну и, конечно, как с ним правильно общаться. Главной целью любого общения считается обоюдный обмен информацией. Родители рассказывают любимому чаду все, что связано с окружающим его миром, о правилах поведения в обществе, он же всю эту информацию запоминает и усваивает, а после использует в своей жизни.

Любые поступки ребенка нацелены на согласие либо отказ взрослых. Нередко эмоциональная реакция родителей является той лакмусовой бумажкой, что обнаруживает правильность либо неправильность любого его действия. И если в случае с правильным поступком ребенка проблем не бывает, то осуждение либо запрет со стороны родителей не всегда приводит к тем результатам, которые они ожидают.

Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда крохе что-то запрещаешь, а он все равно это делает. Запрещают бросаться снежками, а малыш все равно продолжает это делать, даже еще охотнее, чем всегда. Нельзя прикасаться к горячему утюгу, а он все равно старается его ухватить.

Как же правильно отказывать ребенку?

Большинство родителей беспокоит вопрос о том, как лучше всего построить общение со своим ребенком, чтобы он понял и услышал родительское слово «нельзя». В настоящий момент имеется несколько приемов, позволяющих добиться полного взаимопонимания между взрослым и ребенком.

Родители не должны постоянно произносить слово «нет». Его стоит говорить только в исключительных случаях. Потому что если постоянно произносить данное слово, можно потерять его смысл. К тому же часто запрещая ребенку что-то, он может и не знать, что ему делать в данной ситуации. Следовательно, чем реже звучит слово «нет», тем оно действенней. Поэтому следует стараться уменьшить запреты. Убрать от ребенка все опасные для него предметы. И стараться как можно чаще запрет превращать в разрешение.

Никогда не стоит злоупотреблять словом «нет». Родители должны постараться уменьшить количество источников для запрета. Убрать подальше от ребенка все острые предметы, приборы, связанные с электрикой, закрыть плотно дверцы всех шкафов и тумбочек.

Слово «нет» необходимо как можно чаще менять на слово «можно». И если уже один раз сказано «нет», то оно должно быть навсегда, стать для ребенка постоянным правилом. Поэтому нужно запрещать только то, что невозможно разрешить.

Говоря «нет» необходимо всегда объяснять ребенку причину запрета. Для того чтобы он понял все доводы родителей, что ему запрещают не из-за каких-либо капризов, а заботятся о его здоровье и благополучии.

Запрещать нужно только уверенным, нейтральным тоном. Так как другие интонации ребенок всерьез не воспринимает и не прислушивается к ним.

Мнение всех взрослых членов семьи по поводу запрета должно быть едино. Потому что ребенок будет бежать только к тому, кто ему разрешает. Если мама что-то запретила, то папа обязан ее поддерживать, а не разрешать карапузу делать то, что запретила мама.

Но, главное, всегда нужно хвалить ребенка за то, что он слушается. Он должен понимать, что своим послушанием только радует родителей. А, кроме того, они должны всегда быть для своего ребенка мудрыми наставниками и друзьями, должны уважать его право на собственное мнение. И тогда в семье всегда будет хорошо.